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Chip Heath y Dan Heath, en su artículo Teaching that Sticks (Instrucción pegajosa), dan seis consejos para asegurar de que las ideas que enseñamos “se pegan” a las mentes de nuestros alumnos:

Hazlo sencillo

  • Reduce el tema a su esencia, a sus ideas más importantes
  • Evita la tentación de incluir toda la información secundaria.
  • Comunica las ideas más importantes de manera sencilla

Hazlo inesperado

  • Crea curiosidad en los alumnos para prepararlos para el tema.
  • Ayúdales a ver todo lo que todavía no saben acerca del tema, y por qué sería importante.
  • Usa preguntas: “¿Cómo podríamos reducir las enseñanzas de Jesucristo en los Evangelios a una sola oración gramatical?”
  • Usa afirmaciones sorprendentes o inesperadas acerca del tema: “El Nuevo Testamento no existe, y jamás ha existido” – ¿qué quiere decir?

Hazlo concreto

  • Reduce el lenguaje abstracto, y usa lenguaje concreto
  • Usa imágenes, figuras, ejemplos, ilustraciones, objetos, música, olores, sabores y sensaciones

Hazlo creíble

  • Ayuda a los alumnos a descubrir y comprobar personalmente lo que enseñas.
  • Ellos usan la ilustración de convertir estadísticas en algo entendible – “es más probable ser golpeado por relámpago que ganar la lotería.”

Hazlo emocionante

  • Haz que los alumnos sientan la emoción del tema.
  • Conécta el tema con las aspiraciones personales de los alumnos – lo que esperan hacer y ser

Hazlo como historia

  • Comunica el tema a través de historias.

Chip Heath y Dan Heath, Teaching that Sticks. (Random House, 2010)