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Motivarse La curiosidad (= la virtud de hacer preguntas, de querer saber las cosas, de investigar, de explorar nuevas ideas y perspectivas) / la reflexión / la contemplación / la educabilidad (la virtud de aceptar la corrección) / la humildad (= la virtud de reconocer los límites del pensamiento de uno, y estar abierto a aprender de otras personas)
Enfocarse La atención (= la virtud de enfocarse en el tema y no rendirse a las distracciones) / la observación cuidadosa / la exhaustividad o minuciosidad (= la virtud de investigar a fondo, y no contentarse con un conocimiento superficial del tema) / el cuidado (= evitar los errores comunes del pensamiento) / la sensibilidad a los detalles / el escrutinio / la perceptividad
Ser consistente La justicia intelectual / la imparcialidad (la receptividad a otros puntos de vista, la virtud de no encerrarse obstinadamente en el punto de vista de uno) / la consistencia / la objetividad / la autonomía intelectual (= la virtud de pensar por uno mismo y evaluar lo que dicen los demás en lugar de aceptar sus ideas ingenuamente)
Ser íntegro La honestidad o sinceridad / la humildad / la transparencia / la integridad / el escrutinio de uno mismo / la virtud de vivir y poner en práctica lo que uno aprende / la valentía (= la virtud de seguir buscando la verdad, a pesar de los riesgos a uno mismo)
Ser flexible la imaginación / la creatividad / la flexibilidad intelectual / la adaptabilidad / la ligereza o agilidad intelectual
Perseverar La paciencia / la perseverancia / la diligencia / la tenacidad (la virtud de seguir buscando la verdad, a pesar de los obstáculos y las demoras) / la resolución


Esta tabla es una combinación y adaptación de materiales de los siguientes libros:

  • Jason Baehr, The Inquiring Mind, (Oxford University Press, 2011).
  • Jason Baehr, Cultivating Good Minds, (publicado por el autor, 2015) disponible en inglés aquí
  • James Sire, Habits of the Mind. (Downer's Grove: InterVarsity Press, 2000)