3.1-2: Introducción: advertencia acerca del deseo de ser maestros

• 3.1a: Advertencia a que no se afanen para llegar a ser maestros
• 3.1b-2a: Motivo de la advertencia: seremos juzgados porque fallamos muchas veces
• 3.2b: Evaluación del que no ofende de palabra

3.3-6: La lengua es pequeña pero peligrosa

• 3.3: Descripción de frenos pequeños para caballos
• 3.4: Descripción de timones pequeños para naves
• 3.5a: Comparación: La lengua también es pequeña pero importante
• 3.5b: Descripción del fuego y el bosque
• 3.6: Comparación de la lengua con el fuego

3.7-8: La lengua es indomable

• 3.7: Afirmación que los animales han sido domados
• 3.8: Descripción de la naturaleza indomable de la lengua

3.9-12: La lengua produce palabras contradictorias

• 3.9-10: Descripción de la naturaleza contradictoria de la lengua
• 3.11: Ilustración de agua dulce y amarga (pregunta retórica)
• 3.12a: Ilustración de higueras y aceitunas (pregunta retórica)
• 3.12b: Ilustración de vides e higos (pregunta retórica)
• 3.12c: Ilustración de agua salada y dulce (afirmación)

Notas acerca de la estructura

• En versículos 2 y 3 Santiago usa una técnica de conectar las ideas con palabras claves.
  • En 3.2a, dice que todos “ofendemos”, y en v. 2b dice si alguno no “ofende”
  • En 2b habla de ser capaz de “refrenar” la boca, y en v. 3 habla de poner “frenos” en las bocas de los caballos.
• Hay un pequeño quiasmo en versículos 11-12:

Aguas

Cosechas

Cosechas

Aguas

Fuente: estudio personal del autor.